Zdjęcie z otwartych źródeł
Niedawny artykuł w New York Times mówi o tym rażąca rozbieżność między „czasem na ekranie” które dzieci spędzają na monitorach iPadów i zawierają wskazówki na ten temat O ekspertach. Pomimo tego, że jest ich kilka aplikacje komputerowe zaprojektowane specjalnie dla dzieci w wieku od jednego do dwóch lat, członkowie American Pediatric stowarzyszenia oficjalnie oświadczają, że powinny to robić dzieci poniżej drugiego roku życia ograniczyć oglądanie telewizji i innych media rozrywkowe. Eksperci koncentrują się na tym, że oglądanie telewizji, a także spędzanie czasu za monitorami zasadniczo komputery, smartfony, tablety i konsole do gier jest czynnością pasywną. Nie tylko małe dzieci aktywny rozwój fizyczny jest niezbędny, okazało się, że dzieci poniżej drugiego roku życia nie do końca dostrzegają to, co one patrz na ekranach. Innymi słowy – dzieje się to u dzieci podstawienie rzeczywistości. Zasadniczo ekran to powierzchnia tworzy iluzję alternatywnego świata. W wyniku małych dzieci trudno jest odróżnić symboliczny od realnego obraz tego samego ten sam obiekt. Ponadto twierdzą to psychologowie dziecięcy interaktywne aplikacje, za pomocą których można słuchać bajka, źle postrzegana przez dzieci jako dzieci skup się nie na samej historii, ale na jasności zdjęcia na ekranie. Psychologowie również twierdzą, że cokolwiek wysokiej jakości byłaby aplikacja, żywa ludzka mowa do dziecka nie zastąpi żadnego programu. Dla normalnego rozwoju dzieci są bardzo ważne jest nie tylko usłyszeć intonację głosu rodziców, ale także obserwować ich język ciała: gesty, mimika. Ponadto nie zapomnij o wątpliwa jakość wielu aplikacji. Zwykle wcześniej w sprzedaży, książki drukowane przechodzą proces recenzji, Nie możesz powiedzieć o programach komputerowych. Kolejny ważny czynnik nie na korzyść iPadów to jednostronny obraz świata. Dziecko, które jest przyzwyczajone do spędzania dużo czasu za monitorem, zrobi to niezwykle trudna w nawigacji w prawdziwym świecie. Aplikacje do gier nie może nauczyć go skomplikowanych form zachowań, które są konieczne dla życia w społeczeństwie. Oczywiście wiele programów ma na celu ogólny rozwój dzieci, jednak jak zrozumieć, które programy nie są skrzywdzi dziecko? Od trwających badań w tej dziedzinie są niejednoznaczni, eksperci zalecają redukcję do zminimalizuj czas spędzany przez małe dzieci na ekranach. Również nie warto zapomnij, że dla pełnego rozwoju dzieci nie muszą wystarczy spojrzeć na jasne zdjęcia i posłuchać bajek, których potrzebują pełna komunikacja międzyludzka, a także kontakty dotykowe. Dzieci, aby lepiej zrozumieć nasz świat i dostosować się do niego trzeba próbować, dotykać, łamać i żuć. Nie zapomnij o to!
Czas
