Zdjęcie z otwarte źródła
Od dzieciństwa rodzice i nauczyciele uczyli nas, że czytanie jest dobre. Jesteśmy dorastamy i nadal mówimy to naszym dzieciom. Ale niż faktycznie czytanie jest naprawdę przydatne, jaki ma wpływ na mózg?
Połączenia neuronowe są wzmacniane
W 2013 roku neurobiolog Gregory Burns z Emory University przeprowadził badania na dwudziestu swoich wolontariuszach studenci Za pomocą urządzenia MRI zarejestrował stan mózgu studenci przed przeczytaniem książki i po niej, i zauważyli wzrost neuronalny połączenia w lewym płacie skroniowym – obszar odpowiedzialny za percepcję mowa.
Pojemność naszej pamięci rośnie
Podczas czytania aktywowanych jest kilka funkcji mózgu jednocześnie: procesy wizualne i słuchowe, analiza mowy, rozpoznawanie fonemów i wiele innych. Według aktualnych badań przeprowadzonych przez Haskins Lab w Yale, czytanie, w przeciwieństwie do oglądania lub słuchanie daje mózgowi więcej czasu na zatrzymanie się, myśleć, przetwarzać i wyobrażać sobie, co jest opisane. To podwyższone aktywność umysłowa pomaga również zachować ostrą pamięć jak podnoszenie ciężarów utrzymuje mięśnie w dobrej formie.
Czytelnik staje się postacią w książce.
Oczywiście nie zmieniasz się w Sherlocka Holmesa lub Harry’ego Potter, ale twój mózg postrzega działania bohaterów jak oni przydarzyło ci się. To samo badanie Burnsa wykazało aktywność neuronów w centralnej bruździe mózgu, odpowiedzialny za ruch. To znaczy, jeśli Harry Potter ucieknie z Shuttlecock De Mort, według twojego mózgu, biegniesz z nim.
Ilość istoty białej rośnie
W 2009 r. Udowodnili to naukowcy z Carnegie Mellon University wraz z poprawą umiejętności czytania u dzieci mózg jest odbudowywany i rośnie ilość istoty białej odpowiedzialnej za komunikację i koordynację między różnymi częściami mózgu. Czytanie jest naprawdę przydatne dla dzieci – dzięki poprawie umiejętności czytania są one łatwiejsze rozwój wszystkich innych umiejętności.
Poprawia się zdolność koncentracji
Ze względu na spójny styl narracyjny książek, czytanie zachęca mózg do myślenia w porządku i wydawania większej ilości pieniędzy czas narysować kompletną historię, a nie spieszyć się z postrzeganiem każdy szczegół, jak to się dzieje z filmami.
Według neurobiolog Susan Greenfield Internet poprawił nasz pamięć krótkotrwała i zdolność do wielozadaniowości. Z jednym z drugiej strony jest to dobre, ale z drugiej strony prowadzi do rozproszenia uwagi. Czytanie przypomina nam złożoną i wielowarstwową historię jak pasują do siebie jego elementy. Dzięki temu Poprawia się zdolność koncentracji przez długi czas.
Źródło
Czas